【朗報】発達障害のコミュ力向上、実は「内容」より「リズム」が重要だった！？益田先生の解説が目からウロコすぎて全俺が震えるｗｗｗ
https://www.youtube.com/watch?v=Ofo-IYu4QFk
【動画の要約】
・定型発達は「本音（本質）」よりも「ウソ・慣習・リズム」を重視している。
・STEP1：会話のリズム（HR）を合わせる。ADHDの早口やASDの無反応はNG。
・STEP2：表情や声質をチェックし続け、相手の文化圏に合わせる。
・STEP3：会話のパターンをマスターする。定型が自然にやることを「学習」で補う。
・目指すは「ポケモンの進化」ではなく「フルアーマーガンダム（後付け装備）」による強化！
13:40 の「本音＜ウソ・慣習」の板書見て絶望したｗｗｗ
定型の人ら、マジで中身よりノリで喋ってるのかよ…
>>2
これな。中身のない会話を退屈に感じる理由がわかったわ。
俺らは「露出狂」か「宇宙服」かの二択しかないってコメント、秀逸すぎて泣ける。
09:50 の益田先生がメガネ直しながら「パターンをマスターする」って言ってるシーン、
理知的でちょっと可愛いんだがｗｗｗ
「ポケモンの進化じゃなくてフルアーマーガンダム」
14:50 のこの例え、めちゃくちゃ腑に落ちたわ。素の自分を変えるんじゃなくて装備を増やす感じか。
>>5
なお、ガンダムになれるのはニュータイプ（高知能）だけな模様。
俺みたいなジムはどこで装備買えばいいんですかね…？
>>13:40 の主張、定型側からも「乱暴すぎる」って反論コメントあって草。
でも実際、中身より「共感してほしい」だけなのは主婦の集まりとか見てれば分かるわな。
16:40 の「定型のうつの場合も同じ」って話、地味に重要じゃない？
結局、適応障害ってのは誰にでも起こりうるってことか。
相手のリズムに合わせる＝ミラーリングってこと？
早口のADHDには不快感、無反応のASDには不安を感じるってのは納得しかない。
>>9
自分から喋る時は、まず相手のビートを確認しろってことだろ？
そんな高度なマルチタスク、発達に求めてる時点でもう無理ゲー感すごいｗ
13:40 「集団の和 ＞ 進化」
これほんまこれ。新しいことを追求するより、今いるメンバーで仲良くしたいのが定型。
>>11
だから会社で「もっと効率いい方法ありますよ」って言うと嫌われるんかｗｗｗ
ようやく理由がわかったわｗ
でもさ、益田先生のこの解説自体がめちゃくちゃ「論理的で本質的」だよな。
先生自身はどっち側なんだろうｗ
>>13
「文武両道でバランスいい」ってコメあるけど、
これだけの分析ができるのは相当やりこんでる証拠だわ。
14:50 「組織が良くなっていく、進化していく」
ここ、ちょっとカッコよくて何回も再生しちゃったわ。
発達障害を「欠陥」じゃなくて「進化の過程」として捉えてる感じ。
「中身が分からないと愛想笑いになるから相手は『ん？』ってなる」
これコメントにあったけど、俺の日常すぎて泣いた。
>>16
09:50 の「表情、声質をチェックし続ける」ってこれのことだよな。
意識してやってないと、顔が死んでるってことだろｗ
「言語偏重はASDあるある。言うべきことがなければ黙る」
ほんとこれ。テキトーな方便を口にすることへの抵抗、マジですごい。
>>18
「発言の頭からつむじまで責任持ってる」って表現すき。
でも定型からしたら「重てーよｗｗｗ」ってなるんやろな。
13:40 「ウソを好んでいるわけじゃなくて、和を乱さないためのクッションなんだよ」
っていうマジレス、定型さんの優しさを感じるけど、俺らにはそれが「ウソ」に見えちゃう呪い。
益田先生、たまに「あ、これちょっと言い過ぎたかな？」って顔するのが可愛い。
16:40 あたりの表情とか。
>>21
あの「えへへ」みたいな笑顔、精神科医っぽくなくて親近感わくわｗ
結局、フルアーマーガンダムを目指すしかないんやな。
「自分は内容重視！定型は馬鹿！」って思ってるうちは平行線。
「3歳から音楽教室でリズムを仕込まれたから擬態できてた」ってコメ、
意外と本質突いてる気がする。会話のリズムって音楽に近い。
14:50 「集団の和 ＞ 進化」
これ、逆に言えば「進化」を求める場所（エンジニアとか）に行けばいいってことやね。
コメントのエンジニアの人、楽しそうで羨ましい。
「そんなに大変なら一人でいいや（諦め）」
これが一番のライフハックな気がしてきた…ｗ
>>26
それなｗ でも社会に出るなら 09:50 のパターン学習は必須。
13:40 「定型の人は事実そのものを口にせず和らげたりする」
この「濁し方」が発達には「嘘」に聞こえる。この解釈のズレが全ての元凶。
益田先生の動画って、いつも板書がびっしりで情報の密度がすごいよね。
16:40 の右下の「意味ない？」とかの書き込みも気になるｗｗｗ
>>29
「自己理解＜他者理解」って書いてあるあたり、先生の教育方針を感じるわ。
「他者といることで心身のバランスを保つ」のが定型。
「他者といると心身のバランスを崩す」のが俺ら。
そりゃ分かり合えんわなｗ
>>31
だからこその「宇宙服（擬態）」なんやろ。
14:50 のフルアーマーガンダム、マジで希望の光だわ。
13:40 「共感してほしい」
これに対して「え、なんで？」って思っちゃうのが我々のサガ。
>>33
「共感はいいから解決策出せよ」って言って、職場で孤立するまでがテンプレｗｗｗ
益田先生の「定型の人だって無理してるんですよ」的な視点、
16:40 あたりで語られてて、ちょっとだけ定型側に優しくなれた気がする。
「会話って内容よりもリズムが大事なの？？？まじで解らん」
このコメントに全力で「いいね」押したい。
>>36
だからこそ、09:50 からの「STEP1〜3」を死ぬ気でやる価値があるんや。
定型は「チューニング・プルーニング（剪定）」で自然に変わるけど、
発達はそれが苦手だから「覚える」しかない。
13:40 の板書のこの対比、残酷だけど真理だわ。
先生の動画、いつも「救われる」ってコメント多いの分かるわ。
理論的に説明してくれるから、納得できる。
とりあえず明日から 09:50 の「表情チェック」だけは意識してみるわ。
まずは笑顔の筋肉を鍛えるところからか…？
「営業職10年やってる発達」とかいう猛者もいて震える。
新規開拓は得意って、パターン学習の極みか。
>>41
それこそ 14:50 のフルアーマーガンダム完成形やろ。バケモンすぎる。
16:40 あたりの益田先生、話に熱が入ってきて身振り手振りが大きくなるの好き。
>>43
「伝えたい！」って情熱が伝わってくるよな。
結論：俺たちは俺たちのままで、装備（技術）を磨いて生き残るしかない！
益田先生、今回も神動画をありがとう。
フルアーマーガンダム、ガンダム、フルアーマーガンダム…（呪文）
引用元: 早稲田メンタルクリニック：発達障害（ASD/ADHD）のコミュニケーション向上術
